2004年炎热夏日的一天，远在四川攀枝花市米易县的李老师，在网站上看到了泰豪科教2000的教育城域网管理软件的介绍，但对这套软件的适用性还存在很多疑惑，直接购买总觉得不放心。这时，清华泰豪技术服务部的小马在网络上为李老师推荐了“自服务”系统，李老师通过这套系统在网上试用软件一段时间后，他的所有疑惑都在系统的FAQ上得到了实时解答，于是便放心地在线购买了软件。可在之后组建教育城域网时遇到的技术困难无论是在网上交流、还是打电话都无法准确的表达和沟通。在“自服务”系统中的技术人员了解了情况后，迅速远程登陆上了李老师的电脑，将问题一一解决。教育城域网的成功安装和优质的服务后续保障，让该软件随后在整个攀枝花的各个区县也得到了推广。

这就是专注做校园教育信息化系统软件的北京清华泰豪智能科技有限公司（以下简称“清华泰豪”）在电子商务领域的新举措。“别人做电子商务多半重视支付、物流等环节，而我们做电子商务更加注重服务，而且是自助的智能化交互式服务，这是基于我们经营软件商品的特点而提出的，这种服务可以解决我们客户的后顾之忧，让他们能够轻松的购买和使用。”清华泰豪的总经理杜彬告诉我们，如今的清华泰豪能取得拥有3万多家客户，年收益名列行业前茅的业绩，很大程度都源于“自服务”的优势。

天时、地利、人和提供创业契机

1999年，北京清华泰豪智能科技有限公司只有8名员工，手头还没有确定的项目。适逢国家大力推行教育信息化，“校校通”规划则是其中的一个目标，此时杜彬和其他几位同事一致认为现在顺着政府的政策做教育产业的生意乃是上策。于是，说干就干，在管理班子的带领下技术人员便着手开发教学系统软件，终于在1999年年底成功研制出了第一套“科教2000－校园网信息管理系统”软件。

在研发的过程中，杜彬等人看到互联网的出现并逐渐兴起，嗅觉灵敏的他们立刻推断互联网将有可能成为将来的一个新领域和各行业的发展趋势。他们大胆地将正在开发的校园系统软件设计成了B/S（浏览器/服务器）模式。在此之前的软件均是C/S（客户端/服务器）模式，所构建的网络系统只适用于一定范围内，数据存储在客户端，用户使用之前需要在自己的电脑中安装客户端软件，而且升级更新也相当复杂。而B/S模式则引入了互联网概念，软件系统只要装在服务器上，而用户端不用安装客户端，用户只要有IE浏览器就可以直接使用服务器上的软件，也能实现软件的实时更新。清华泰豪对软件做出这种改变在国内还属首次，业内人士均惊讶不已，而杜彬他们却自信地等待着互联网兴盛时期的到来。

果然如杜彬他们所预料，互联网技术越来越成熟，正逐渐走入人们的生活，清华泰豪果然走对了这步，成为了教育信息化软件领域的佼佼者。“如果说政府的‘校校通’政策给我们提供了‘天时’之便，我们对互联网行业的超前认识则是‘地利’，而我们拥有的技术人员和依托清华大学等科技力量便是‘人和’了，这天时、地利、人和的绝佳配合，促成了我们逐渐往教学领域发展的契机。”杜彬骄傲地说。

走自己的电子商务之路

清华泰豪寻找到这一契机后，又紧锣密鼓地开始了网站的建设（www.tellhowsoft.com），并将软件展示和客户在线服务系统引入其中，并同时与最早做电子商务的连邦软件公司进行合作。连邦软件从1993年就开始从事电子商务，但是由于那个时候的互联网技术并不普及，因此没有形成大气候，但是连邦的销售网络可是一流的。清华泰豪便借助连邦软件的优势，将自己的软件放置到连邦的平台上销售，以扩大自身的知名度。

但经过一段时期之后，清华泰豪逐渐发现这种方式并不适宜长期运作，因为连邦软件虽然名气很大，网点多而广，能够有效的帮助泰豪推广，但是在连邦的平台上销售的软件很多，林林总总的软件同时销售，很难突显出泰豪校园软件的产品；而且随着互联网的发

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