模式），总是与一定的信息技术（水平）相关联、相适应，不断创新和转型。古代的商务模式是与古代的信息技术环境相适应的；同样的，现在教科书里的商务模式、商务活动方式大多是与五年或十年前的信息技术相适应的，比如电话、传真等。现在是网络技术条件，因此与之适应的不再是以前的商务（活动）模式，而是基于网络技术条件的商务（活动）模式，这也是一种适应，一种匹配。其次是转型，要告诉学生，我们正处于一个从传统商务向电子商务转型的时期，一个非常动态的时期。对于电子商务而言，03年以后这种趋势表现的非常突出，开始处于一个真正创新的时期。
基于这样的反思，电子商务不等于电子加商务。而将电子商务简单地处理成电子加商务是对“复合型电子商务人才”的最大的误解。
事实上，电子商务（1）不是网络技术知识与商务知识的“拼盘”——机械相加，（2）不是网络技术与传统商务的“拉郎配”，“车”与“路”要适应，也不是（3）加点“调料”那么简单。电子商务中的电子（技术）与商务，不是对等相加的关系，商务是电子商务的本质和终极，着眼点是商务，不是电子（技术）。
反思之二：从“自给自足”到“专业化分工”，产业进步显著降低电子商务应用的技术门槛
几年来，网站建设和运营技术服务体系日臻完善，电子商务平台快速崛起，电子商务专业化分工体系开始形成，电子商务产业环境和生态体系日益完善。这是一个大的趋势，必须有所前瞻，有所准备。
几年前，一个企业要应用电子商务必须自己做软件、做网页，自己运营和推广，总之什么事情都要自己做，是“自给自足”式的，因为那个时候电子产业环境还没有被培育好。现在则不一样，几乎所有事情都有专业的技术服务提供商为你做，尤其是电子商务平台的出现（如阿里巴巴巴），使得电子商务应用越来越简单。结果，企业应用电子商务不需要了解很多技术性的东西，这种趋势在未来几年会表现的更加突出，而且是加速发展。
对于未来几年电子商务发展，我们可以乐观以待。对电子商务专业学生的培养也要基于对未来电子商务发展的预测和判断。今年进校的学生2009年毕业，必须面向2009年进行培养。如果2009年我们难以想象的话，可以回顾一下2001年：01年阿里巴巴的口号是“活着”，05年阿里巴巴收购了雅虎中国收购了，这是天翻地覆的变化，从现在到2009年也会不断变化。一定要有对未来电子商务环境有一个基本的判断，这个判断是什么呢？
——应用环境：再过五年左右的时间，也许所有的商务人才都是电子商务人才，单独的电子商务部门成为多余。这在很大的程度上意味着电子商务人才的就业渠道将会更宽，所有的商务岗位都可能是电子商务专业学生的就业目标。
——产业环境：电子商务产业会进一步完善，网站建设、运营的技术服务体系会大大完善，到那个时候，电子商务专业毕业生不需要掌握太多的技术，只要了解谁能够做这个事情，技术大概是怎么回事就行了，而不需要掌握太具体的事。从04年开始，我在很多场合提出“电子商务生态”概念，03年以来国内电子商务生态是越来越完善，而这也为电子商务专业学生的培养方向提出了新的课题。不能培养那种什么都懂一点的“万金油”，要有所专注，要抓住于网络条件下的商务（活动）这个纲，把所有技术性工作尽可能通过专业化的技术服务商完成，由此形成未来电子商务人才培养的战略思路。
前瞻未来5年，电子商务在深度、广度上都会有极大的进步。电子商务不单是在网上交易，会深入到企业内部，会从一个边缘部门成为一个主流部门，电子商务岗位也会成为一个主流（就业）岗位。
两个建议
建议之一：电子商务专业就是商务类专业
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基于这样的反思，电子商务不等于电子加商务。而将电子商务简单地处理成电子加商务是对“复合型电子商务人才”的最大的误解。
事实上，电子商务（1）不是网络技术知识与商务知识的“拼盘”——机械相加，（2）不是网络技术与传统商务的“拉郎配”，“车”与“路”要适应，也不是（3）加点“调料”那么简单。电子商务中的电子（技术）与商务，不是对等相加的关系，商务是电子商务的本质和终极，着眼点是商务，不是电子（技术）。
反思之二：从“自给自足”到“专业化分工”，产业进步显著降低电子商务应用的技术门槛
几年来，网站建设和运营技术服务体系日臻完善，电子商务平台快速崛起，电子商务专业化分工体系开始形成，电子商务产业环境和生态体系日益完善。这是一个大的趋势，必须有所前瞻，有所准备。
几年前，一个企业要应用电子商务必须自己做软件、做网页，自己运营和推广，总之什么事情都要自己做，是“自给自足”式的，因为那个时候电子产业环境还没有被培育好。现在则不一样，几乎所有事情都有专业的技术服务提供商为你做，尤其是电子商务平台的出现（如阿里巴巴巴），使得电子商务应用越来越简单。结果，企业应用电子商务不需要了解很多技术性的东西，这种趋势在未来几年会表现的更加突出，而且是加速发展。
对于未来几年电子商务发展，我们可以乐观以待。对电子商务专业学生的培养也要基于对未来电子商务发展的预测和判断。今年进校的学生2009年毕业，必须面向2009年进行培养。如果2009年我们难以想象的话，可以回顾一下2001年：01年阿里巴巴的口号是“活着”，05年阿里巴巴收购了雅虎中国收购了，这是天翻地覆的变化，从现在到2009年也会不断变化。一定要有对未来电子商务环境有一个基本的判断，这个判断是什么呢？
——应用环境：再过五年左右的时间，也许所有的商务人才都是电子商务人才，单独的电子商务部门成为多余。这在很大的程度上意味着电子商务人才的就业渠道将会更宽，所有的商务岗位都可能是电子商务专业学生的就业目标。
——产业环境：电子商务产业会进一步完善，网站建设、运营的技术服务体系会大大完善，到那个时候，电子商务专业毕业生不需要掌握太多的技术，只要了解谁能够做这个事情，技术大概是怎么回事就行了，而不需要掌握太具体的事。从04年开始，我在很多场合提出“电子商务生态”概念，03年以来国内电子商务生态是越来越完善，而这也为电子商务专业学生的培养方向提出了新的课题。不能培养那种什么都懂一点的“万金油”，要有所专注，要抓住于网络条件下的商务（活动）这个纲，把所有技术性工作尽可能通过专业化的技术服务商完成，由此形成未来电子商务人才培养的战略思路。
前瞻未来5年，电子商务在深度、广度上都会有极大的进步。电子商务不单是在网上交易，会深入到企业内部，会从一个边缘部门成为一个主流部门，电子商务岗位也会成为一个主流（就业）岗位。
两个建议
建议之一：电子商务专业就是商务类专业
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