盲人可以“看”新闻
对盲人来说,“看”新闻如今已成为可能。借助“会说话”的网络浏览器———HPR(Home Page Reader),盲人和弱视者浏览互联网。
HPR运用了最先进的语音技术,可以朗读网页上的内容,帮助弱视人士改变网页字体、字号、颜色、使用特殊功能。另外,利用键盘操作的Desktop Reader和Adobe Reader以及Macromedia Flash的语音输出功能,弱视者浏览互联网页更加便利。
据开发HPR浏览器的IBM公司(中国)“信息无障碍”中心项目经理覃育梅女士介绍:HPR3.04版的中文版目前正由IBM中国软件开发中心进行开发,本月底将交付一些残障人学校首先使用。
盲人实现网上浏览,得到的益处不仅仅是“看”新闻这么简单,他们甚至可以通过电子商务享受更多。覃育梅介绍说:“通过HPR,盲人可以听到电脑上的内容,通过简单的键盘操作,他们也可以像健全人一样浏览网页,上网冲浪。将来,即使不出门他们就可以从政府的网站上获得跟自己切身利益相关的信息,办理业务,通过网上银行实现网上购物。”
此外,IBM公司还推出了EWB(Easy Web Browsing)软件和WebAdapt2Me技术为残障人上网提供帮助。
EWB软件可以向无法舒适地阅读网站内容的用户提供更多的阅读选择。2005年世界博览会的官方网站就利用这个软件,为访问者提供7种语言的支持。WebAdapt2Me技术可以帮助有视力、智力或手部活动障碍的人对网页展示的方式进行个性定制,并根据个人需要调整系统设置。该技术也可以帮助政府机构、组织、企业改善其网站,使市民、员工或客户更容易访问。
聋哑学生能“听”课
聋哑人要能做到“听”、并且“听懂”讲课,最关键的是将语音转换为文本。ViaScribe利用语音到文本的转换技术,在演讲或讲课过程中即时加注字幕,即时记录讲稿,并可在演讲或讲课后对讲稿进行修订,结合Powerpoint、音频、视频文件制作e-learning材料。目前,IBM中国信息无障碍中心、IBM中国软件开发中心正在与北京联合大学特殊教育学院合作,利用ViaScribe技术帮助学校搭建无障碍的教学环境。
这项技术刚刚起步,带给聋哑学生的便利也是显而易见的,北京联合大学特殊教育学院电教系的赵琛同学就是受益者之一。“以前上课要通过打手语、板书,信息少,而且很费时间。现在通过软件,这些问题就能解决了”。而电子信息系的张润平则通过软件上课对计算机产生了兴趣,现在已经自学了网页、多媒体制作等技能。
“软件转换的问题不仅牵涉到技术问题,还与授课老师有着密切的关系。”担任学校计算机原理等课程的任课老师李明说。一方面,语言模型的建立就是一项巨大的任务。ViaScribe软件的使用是基于固定的语言模型,通俗地说就是专业词库。与IBM合作项目第一阶段的词汇库要达到10万,一个拼音跟着一个词,而且这个词必须是教授课程范围规定的,否则就会引起歧义;而且这个模型只能是针对特定的课程的,如果应用面不大的话,单位成本就很高。另一方面,软件的使用对人的依赖性加大。利用ViaScribe可以实现教与学的交互性,让课堂生动、有效,但即使是有了充分的词汇,也需要上课老师字正腔圆,对声音、声调的要求很高,否则就会直接影响上课的效果;而且,软件受外界影响也很大,外界噪声大的时候,翻译过来的东西就不一定准确。
尽管如此,据特教学院的统计,随着老师的熟练程度的逐步提高和软件字库的完善,软件转换的正确率已经达到75%左右,甚至能达到90%以上,这就非常接近正常人的接收正确率范围了。
轮椅的革命
不要以为轮椅只是行动不便者的代步工具,它还包含了不少高科技。
据中国康复研究中心康复信息研究所所长邱卓英博士介绍,轮椅上包含有很多高科技的元素,它的型号、稳定性、便携要求乃至选用的材料都大有讲究。
我国在开发高科技轮椅方面也有新的进展。中科院自动化所研究员原魁等人研制的智能轮椅就是这样的新型轮椅。它安装有传感器,具有良好的智能控制功能。轮椅遇有障碍物时,可以自动减速,避免碰撞;使用者能够用遥控装置将不在身边的轮椅“驱动”到自己的身旁;在无线局域网范围内,医生或家人等可通过遥控操作方式控制轮椅的移动,并实时监控轮椅上的人的情况。
原魁研究员介绍说:“国家准备在‘863’‘十一五’计划中把智能轮椅这类产品作为‘助老助残机器人’一个很重要的研究方向,以方便残障人和适应老龄化社会的需要。‘助老助残机器人’的开发有积极的社会意义,中国人口众多,需要这样工具帮助的人也很多,因此也会有很好的市场前景,经济方面也会对国家有很大的帮助。”
除了轮椅之外,义肢的设计和制造也比以前更先进。据邱卓英博士介绍,以前制造义肢关节腔成型的时候,需要根据每个人的不同为他们制造模具,一次次调整后才能够适应需要。现在可以通过计算机CAD技术进行三维模拟,减少了病人等待的时间,也可以更精确地满足个性需求。
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