尼克 . 海礼科（nicho 1 as
arnold)先生是美国领导力研究中心席讲师、终生领导艺术管理学院总裁，具有丰富高层以管理工作和管理培训经验，曾为ibm、compaq、dell、bmw、at&t等知名企业担任培训主，是国际商务管理和行销教育方面的权威人士。


他介绍说，管理中有两个主体：领导者和追随者。许多人认为，前者是静太所，而後者是动态的，需要通过少数民族的变化与调整来更好地适应前者。这种观点是不对的。领导者的管理行为并非一层不变的，必须根据具体工作任务、工作环境改变和企业同工所处的不同状态来作出调整。大量的实践表明，追随者的状态是可以通过领导风格的改变而调整的，正确的领导风格将促使追随者状态的提升，而不合适的领导风格则会造成追随者状态的下滑。什麽是最合适的领导风格，这正是“情境领导训练”的主题。“情境领导训练”的主题。“情境领导训练”是由组织行为学大师保罗.赫塞博士于20世纪60年代创立的，课程包含大量的情境案例分析，通过录影演示和角色扮演，生动演绎、深刻剖析追随者及领导者行为，教会领导者从判断追随者状态入手，何时介入，何时不介入，以及如何正确有效地介入，从而达到在管理中进退自如、游刃有馀的境界。


尼克认为“情境领导训练”的概念、内涵和课程模式都是国际化和标准化的，全球已有超过1000万名职业经理人叁加“情境领导训练”。中国古代哲人老子说过：“欲先民，必以其身後之”，大意是，假如你想成为领导者，你首先必须懂得追随。这个观点与“情境领导训练”的内涵不谋而合。由此可见，许多管理理念是没有地域限制的。从中国企业的现状来看，重组并购现象日益增多，许多外国公司也意欲收购中国的本土企业。应该说，不仅在中国，整个国际社会都对管理层领导工作的透明化提出了更高的要求，要求领导者能证明其真正具备领导他人、实现组织目标和带领组织实现变革的能力。因此，领导力已成为市场需求大而又稀缺的品质，这无疑为领导力培训提供了广阔的空间。

朗讯科技（中国）有限公司人力资源总监hnry
sun认为：“情境领导训练是非常重要的领导力培训课程，它有助於公司提升人力资本的作用，对於提高领导和各级经理人的工作效率和沟通也能起到积极的作用。”富士通（上海）有限公司外资专案销售部总经理邓超英评价说：“我们一直在寻找这样的领导力课程，它能够帮助公司在中国防大学的业务得到快速发展，而情境领导训练正是一门有震憾力非常成功的课程。”

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