，我们讲的文化讲的很多，企业的管理体制，组织架构，跟你组织的学习氛围跟文化没有关系的话，就很难成气候的，所以必须要有组织架构。这里面，在ge比较著名的，大家可能也不陌生的，很多书里面提到ge组织的扁平化，在韦尔奇当政的20年间，ge的组织机构发生了翻天覆地的变化，进行了大改组，现在变成这样的，它的学习型组织也是非常非常重要的，它取消了很多过去的疆界、界限、围墙，把企业变成扁平化以后，信息流通了，顺畅了。

最后我要讲ge的学习培训体系。

我们ge在全球有一个标准的叫做管理课程，就是不管你在哪个国家，哪个地区，哪个部门的经理，你在ge工作，哪个行业，你必须要系统的往上走，我们称为ge的党校系统。党校课程，一共六门课程，从最基层开始，最基础的，那些还没有担任领导，没有担任经理的，没有担任组长的，但表现非常出色的年轻人刚刚进公司一到两年，就把他送到这来学习。学习什么？学习企业的价值观、文化、学习的管理方式，核算体系，它都是统一的，统一的教材，统一的培训师资，统一的授课方式，在不同的国家和不同的地区来举行，最高的课程是副总裁以上，这个是每年一批来做的，在克劳顿村来做的。我们所有从最基层的，最高层的课程，一律采取选拔的方式，不是自己报名的方式，这个是他的经理来选拔的，你必须经过组织筛选了以后，经过你的业绩表现来选送的。这些课程绝大部分，比如说到高层经理以上的课程，全都是ge自己的高级经理，亲自授课，这一点对学习型组织是非常非常重要的。举个例子，杰克韦尔奇先生，在任二十年期间，一共举办这三种课程是280次，他到达了多少次呢，279次，每次去1-4个小时讲课。唯一缺了一次，他心脏病发作，躺在医院里面动手术到不了场。一个企业学习型组织的形成和建立，必须有高层领导的示范，亲自的支持分不开的。我们在克劳顿村培训课程当中，有一个重要的内容，任何一个经理都要有讲课的能力，把他的讲课作为他考核业绩的一个重要指标，所有的经理必须要经过讲课的训练，然后授课，无论是从市场开发部门出来的，还是从财务部门的，还是人力资源部门的这样整个公司形成了一种气氛，从上到下，带领别人学习。
下面我们讲到克劳顿村企业大学，这个在学习型组织有非常重要的地位，这个学校被称为企业的哈佛大学。我们克劳顿村培养出来的人才更适合我们。韦尔奇都是克劳顿村的产物，不是哪个mba的产物。克劳顿村在企业界的教育学习占有非常特殊的地位。克劳顿村主要的任务是高级领导人的培训项目，领导人的培养，战略性客户培训课程，推动企业文化变革，这是目前的主要的任务。

如果回过头来看看我自己个人的理解，看通用电气，作为一个学习型的组织做的比较成功的，我觉得至少我们可以从三个方面去探讨，我觉得这三个方面涵盖了整个公司的方方面面，而且也决定了企业学习型组织能否成功，能否持久，能否发展，能否成功的一些关键的因素，缺一不可的。一是企业的学习文化氛围，有没有这样的学习气氛；另外你这个组织机构，是不是有这样的一个组织架构，能够推动、支持我学习和不学习的人。在企业里面是要有区别的，学了你要给他奖励，他不学了你要给他处分的，要离开的，这是你组织机构体系里面。第三、有一套学习制度，培训体系，能够来支持。有了这种积极性，有了这种组织框架，你就要给他提供机会，你没有给大家提供学习的机会，提高的机会，你提供的机会，跟企业的战略，跟企业的发展没有关系，你很难维持前两个东西。

所以三个东西有机的联合在一起，是决定企业学习型组织能否成功的关键。


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