常了解的话，我会用最快的时间把他们提出来的想法，有可能的话会能实现，没有可能的话会认真思考一下。
　　李开复：但是你想知道的这些东西，假如说张亚勤博士是最有权威的一个人，你想知道的这个问题，你查了他的论文里面都没有回答，但是你确定他知道，那你怎么办？
　　张敏：我想我会非常高兴，而且非常谦虚地向他写一封e—mail请教。
　　李开复：今天为什么决定上这个节目？
　　张敏：首先我想因为是开复博士您的个人魅力，其次人才这个话题真是非常能够吸引我。平常和我周围的同学也会常有些讨论。
　　李开复：有没有想到如果今天表现不好或许我今天选了永华而没有选你，你会有什么感觉？
　　张敏：我觉得是这样的，首先能来到这儿就是一个很好的经验，不止坐到这里。刚才大家谈到什么样是人才，包括您和您自己的经历，包括永华同学他刚才一些的想法，这些首先给我很多启示，而且我觉得三人行必有我师。如果是自己没有做到最好的话，那么我可以继续努力。
　　李开复：问你一个跟计算机有点儿关系的问题。今天如果你有一千个苹果，有十个箱子，那么现在我要把一千个苹果放进十个箱子里面，放了完之后，我希望不管永华同学跟我要多少苹果，我都可以整箱整箱给他，这个问题有解吗？
　　张敏：相当于每一个箱子里面该放多少苹果，这个很确定。
　　李开复：那么你会怎么样决定每个箱子该放多少个苹果？
　　张敏：我觉得这个问题是有解的。
　　李开复：有没有什么灵感？
　　张敏：我不知道这个灵感，可能计算机和01比较敏感吧，我会非常直觉地把它分成偶数或者奇数或者质数，就是说任何一个数，如果不是质数的话，它可以有两个数或者更多的数加起来，我简单是这样想。
　　李开复：简单，有些部份不简单。你说跟01有关，这个部份听起来蛮有道理。数目不都是01，我们能不能用01产生一些灵感，箱子能代表01吗？我想如果说我拿到一个苹果面对一个箱子，我是否把这个苹果放到这个箱子里面，这个是01的选择。我把苹果放到第一个箱子，这就是一个1，要一个苹果就可以给你了。第二个箱子是不是可以放两个苹果？
　　张敏：这个2是不是代表某一个数目？
　　李开复：我们做二进位。
　　张敏：这个意思。二进制我直觉上面觉得还是不够的，因为只有十个箱子，如果只是按照二进制好像有点儿问题。
　　李开复：没关系没关系，我想你的思路是对的。
　　骆永华：我想说一下我对这个的看法，不知道对不对。这个箱子在放苹果的时候，是不是应该是一个两个、四个、八个这么放进去，最后的判断是不是是2的10次方或者2的11次方减1，和你说的总数比。
　　李开复：这是一个可解的方法没错。张敏，再问你最后一个问题，我有一叠扑克牌里面有52张牌，我抽两张牌出来随意抽，这两张牌一黑一红的概率是多少？
　　张敏：一叠扑克牌，52张抽两张，一红一黑的概率，应该是抽出第一张牌的概率是50％。
　　李开复：50％是黑或是红是吗？
　　张敏：对对。当第一张确定，第二张抽出的概率就不一样了。
　　李开复：不一样吗？
　　张敏：应该是不一样的。因为剩下的牌红的和黑的个数是不一样。
　　李开复：所以觉得不好算是吗？是一个复杂的分数是吗？
　　张敏：但是不会非常复杂。
　　李开复：没关系没关系。
　　主持人：结束了吗？
　　李开复：结束了。
　　主持人：大家鼓励一下这两位同学。你先坐在这里，我们先跟观众朋友们交流一下，您先不要您的把谜底说出来？我想问一下刚才观众朋友听了他们的回答，哪位观众朋友愿意告诉我，如果您是李开复您愿意选谁？
　　观众：我要是李开复我可能会选清华大学这边这个男生。
　　主持人：骆永华？
　　观众：骆永华。
　　主持人：大家好像都太不赞同。
　　观众：我知道大家不太赞同，如果有足够的名额的话两个人都可以选，两个人都是人才。我觉得如果给他一些尖锐课题的话，他可以做长久的研究。而这位女士可能更适合于做普及研究，更普通的研究。我认为微软是追求非常尖端科学的，所以他更倾向于，如果只有一个名额的，可能会更倾向于他。
　　主持人：同意吗？有没有不同意的。这位男同学。
　　观众：我觉得清华的这个女生表现很好，第一个我觉得开复问的问题不公平。
　　主持人：为什么不公平？
　　观众：问这位男生的问题都是很容易回答，都是很哲学的，人生这样的问题。但

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