最近，美国顶尖名校毕业生，不再以进入旧经济中知名的企业、顾问公司投资银行为荣，如哈佛或斯坦福的mba.目前几乎有一半希望自己创业或在新创公工作。台湾的年轻人、大学生与研究生在过去一年当中也纷纷跳入新兴的网络公司、通讯或光电相关的行列，不再热衷进入半导体、电脑系统或其周边的制造公司，同学相聚若提不出参与什么新产品、新事业的点子，似乎就很逊色了。

　　台湾过去几十年的经济奇迹，到前二、三年能安然度过亚洲金融风暴，以及迅速从九二一震灾中复原，“创业精神”绝对是很重要的因素。但相对而言，台湾的商管教育一向以西方跨国企业的功能性管理及策略为主流，对市场上创业的需求回应似乎有些落后，至今开设有“创业”或“新事业发展”课程的学校仍然很少。创业被认为是很实务的课程，较少理论的基础，教授们下基层即可以教。

　　过去台湾未教这些创业课程，也有那么多成功的创业家，到底创业精神及方法能不能教，需不需要教？创业到底是一种天份、某种dna？还是可以借由后天培养？从过去创业家的经验与作为中，能否归纳一些原则，使欲创业的人可以减少失败的机率？哈佛商学院面对新经济的主流似乎以西岸为主，警觉到被边缘化的威胁，已将商学院新生的“一般管理学”改为“创业管理学”，两者处理的管理情境与问题大不相同。

　　彼得。杜拉克的经典《创新与创业精神》指出，聪明的创意只是创业的诸多要素之一，能将创意转化成商业上成功的产品，变成一个事业，还需有许多资源的整合与管理执行的里程碑。还记不记得爱迪生是凭借着一分的天才与99分的努力而成功的事例。创业与创新做生意是有一些基本的原则与功夫需要学习，这些基本动作和经营大企业的战术或战略并不完全一样。

　　《哈佛商业评论》在过去一、二十年也陆续刊载过一些与创业主题相关的文章，并于去年集结成册。因过去几年投入创业育成、创业竞赛的时间颇多，此次天下文化的中译本相邀撰写导读，很高兴有机会再将这些文章重读一次。本书一共有8篇，涵盖的范围从创业应有的心理准备、对创业过程的认知，到如何草拟营运计划书、如何从创投或其它方式取得创业资源、如何将科技创新成功地商品化等等。作者们都在创业的实务或研究方面有相当深入的涉猎，因此所谈的内容，可以让我们确实了解创业的本质、创业的过程，以及创业者应该要注意或可以学习借鉴的内容。

　　创业者的8堂课

　　第一篇《创业家必须严肃以对的问题》的作者，阿玛·拜德是新事业发展领域的重要学者。1999年的近作是评价极高的《新事业的起源与演进》。本篇讨论的主题是：创业者与职业经理人不同要很明确地了解自己希望从创业中实现何种个人目标，才能回答“我要建立什么样的企业？新事业要求多大的风险与牺牲？我能接受这样的风险与牺牲吗？”等问题。接着便是要制订正确的策略，该策略应能创造的利润，让该新事业持续成长。在财力有限的情况下，必须要能舍弃不该做的事情，集中力量把少数特定事情做好，逐渐整合一些独特与互补能力成为“非常竞争优势”，别就较难模仿与追随。并且要有快速回应顾客需要的企业文化。
　　有伟大的构想并不能保证事业一定成功。很多创业失败都是因为执行不当。创业者必须从资源、组织与能力这三方面来评估自己。资源指的是我是否拥有正确的资源与关系；组织则包括硬件（组织结构与制度）与软件（企业文化与规范）；能力则是学习转换角色，寻找适当的成长速度。

　　第二篇《如何草拟一份伟大的营运计划书》能让你站在投资人的角度来看事情，确保懂得问自己一些正确的问题。创业者可用它来评估决定一个新事业成败的架构，即4个互有关联的要素：人员、机会、时空、风险与报酬。

　　“人员”是当中最重要的，也可以探究创业团队有何本事：他们知道哪些情报？认识哪些人？知名度如何？有关“机会”的两个问题，其一是新事业的产品或服务的市场规模够大吗？或该市场有快速成长的潜力吗？其二是新事业所处的产业有利可图或有机会变成有利可图吗？“时空”指的是总体经济环境，包括经济活动、通货膨胀、汇率、利率，乃至于税制，及上市规定等会影响资源配置的各项政府法规，如航空市场、电信市场或油品市场的解禁。“风险与报酬”指的是，未来虽然很难预测，但创业者应仔细评估，让投资人对新事业潜在的风险与报酬有一定的认识，

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